TOPGGz: Complexe gedragsstoornissen en Forensische jeugdpsychiatrie

Hoogleraar prof. dr. Lucres Nauta-Jansen 

Lucres Nauta-Jansen is hoogleraar translationele forensische kinder- en jeugdpsychiatrie bij Amsterdam UMC en verbonden aan de TOPGGz afdeling voor complexe gedragsstoornissen en forensische jeugdpsychiatrie van Levvel. Lucres zet zich in om de zorg voor risicojongeren te verbeteren, om hen een positief toekomstperspectief te bieden zodat ze zich kunnen ontwikkelen tot volwassenen die een constructieve bijdrage leveren aan de samenleving. Ze onderzoekt waarom sommige jongeren crimineel gedrag blijven vertonen, terwijl anderen erin slagen hiervan af te stappen. Het belangrijkste doel van haar onderzoek is om de neurobiologische mechanismen te identificeren die, in wisselwerking met andere individuele en omgevingsfactoren, de ontwikkeling, het voortbestaan en de effectiviteit van de behandeling van antisociaal en delinquent gedrag bij kinderen en adolescenten kunnen verklaren. Door deze kennis vervolgens te vertalen naar de praktijk, hoopt zij bij te dragen aan betere (preventieve) interventies voor risicojongeren.

Senior onderzoekers

dr. Tycho Dekkers

Tycho is GZ-psycholoog en expertisecoördinator ADHD bij Levvel, en senior onderzoeker bij Accare. Hij doet onderzoek naar psychosociale interventies voor kinderen met gedragsproblemen. 

dr. Marjolein Luman

Marjolein is als psycholoog verbonden aan Levvel. Daarnaast is zij universitair hoofddocent aan de Vrije Universiteit Amsterdam en hoofd van de sectie neuropsychologie (afdeling klinische, neuro- en ontwikkelingspsychologie).

Deze promotieonderzoeken lopen op dit moment binnen onze afdeling Complexe gedragsstoornissen en Forensische jeugdpsychiatrie:

• MyLife
  Hoe effectief is de training ‘MyLife’? Deze training richt zich op het bevorderen van zelfinzicht en het vergroten van behandelmotivatie bij jongeren.
  Promovendus: Yvonne Bors
  Promotor: Arne Popma
• Paint-P
  Effectiviteitsonderzoek naar de kortere en meer geïndividualiseerde oudertraining voor ouders van een kind met gedragsproblemen. Het onderzoek wordt uitgevoerd bij Accare, Levvel, Dokter Bosman, UvA Minds en psychologenpraktijk Kuin.
  Promovendus: Roos van Doornik
  Promotor: Barbara van den Hoofdakker
• Paint-T
  Kortdurende leerkrachttraining voor ouders van kinderen met gedragsproblemen.
  Promovendus: Elisa Steenweg
  Promotor: Tycho Dekkers, Marjolein Luman, Barbara vd Hoofdakker
• PAINT-wijkteam
  Kortdurende oudertraining voor ouders van kinderen met gedragsproblemen aangeboden via wijkteams 
  Promovendus: Emmy van Boven 
  Promotor: Tycho Dekkers, Marjolein Luman, Barbara vd Hoofdakker
• PAINT-POH
  Kortdurende oudertraining voor ouders van kinderen met gedragsproblemen aangeboden via de POH GGZ 
  Promovendus: Dominique Doffer 
  Promotor: Tycho Dekkers, Barbara vd Hoofdakker, Saskia vd Oord
• Aan de slag met druk en opstandig gedrag
  Zelfhulp oudertraining voor ouders van kinderen met gedragsproblemen.
  Promovendus: Suzanne de Jong
  Promotor: Marjolein Luman, Barbara vd Hoofdakker, Jaap Oosterlaan
• Follow-up neuroimaging naar lange termijn effecten van ADHD
  Promovendus: Noa van der Plas
  Promotor: Marjolein Luman, Jaap Oosterlaan
• Effectiviteit muziekinterventie op school bij jonge kinderen 
  Promovendus: Marlijn Janson
  Promotor: Marjolein Luman, Erik Scherder
• Effectiviteit van interventies op school bij jonge leerlingen om zelfregulatieproblemen te stimularen
  Promovendus: Vongai Batidzirai
  Promotor: Marjolein Luman, Erik Scherder
• ADHD in detentie
  Promovendus: Renske Mocking 
  Promotor: Marjolein Luman
• Speelsheid bij kinderen
  Promovendus: Rianne van de Weitgraven 
  Promotor: Tycho Dekkers, Brenda Jansen, Arne Popma, Kim Oostrom
• Veranderingsmechanismen na oudertraining bij kinderen met gedragsproblemen
  Promovendus: Marijn Nijboer
  Promotor: Tycho Dekkers, Annabeth Groenman, Barbara vd Hoofdakker
• EPIC
  Actieonderzoek IPA in de wijk en Credible messengers.
  Promovendus: Alexandra de Meijere
  Promotor: Lucres Nauta-Jansen, Eva Mulder, Lieke van Domburgh, Fleur Souverein

(Vet: auteurs verbonden aan de afdeling Complexe gedragsproblemen en Forensische jeugdpsychiatrie)

2024

• Efficacy and moderators of efficacy of cognitive behavioural therapies with a trauma focus in children and adolescents: an individual participant data meta-analysis of randomised trials (2024). de Haan, A., et al. The Lancet Child and Adolescent Health. Vindbaar via PubMed. https://doi.org/10.1016/S2352-4642(23)00253-5
• Childhood adversity in a youth psychiatric population: prevalence and associated mental health problems (2024). Knipschild, R., Hein, I., Pieters, S., Lindauer, R., Bicanic, I. A. E., Staal, W., de Jongh, A., & Klip, H. European Journal of Psychotraumatology. Vindbaar via PubMed. https://doi.org/10.1080/20008066.2024.2330880
• The dissemination and implementation of trauma-focused cognitive behavioural therapy for children and adolescents in seven European countries (2024). Pfeiffer, E., Unterhitzenberger, J., Enderby, P., Juusola, A., Kostova, Z., Lindauer, R. J. L., Nuotio, S.-K., Samuelberg, P., & Jensen, T. K. BMC Health Services Research. Vindbaar via PubMed. https://doi.org/10.1186/s12913-024-11689-3
• Identifying effective moderators of cognitive behavioural trauma treatment with caregiver involvement for youth with PTSD: a meta-analysis (2024). Somers, K., Spruit, A., Stams, G. J., Vandevelde, S., Lindauer, R., & Assink, M. European Child and Adolescent Psychiatry. Vindbaar via PubMed. https://doi.org/10.1007/s00787-022-02088-2
• Breaking the silence: Do I tell my child about their sexual abuse history? Longitudinal analysis of parental decision-making regarding disclosure of preverbal sexual abuse by parents to their child: A qualitative study (2024). van Duin, E. M., Tsang, V. M. W., Verlinden, E., Widdershoven, G. A. M., Brilleslijper-Kater, S. N., Verhoeff, A. P., & Lindauer, R. J. L. Child Abuse and Neglect. Vindbaar via PubMed. https://doi.org/10.1016/j.chiabu.2024.107072
• Family therapy and EMDR after child abuse and neglect: moderating effects of child attachment style and PTSD symptoms on treatment outcome (2024). van der Hoeven, M. L., Bouwmeester, S., Schlattmann, N. E. F., Lindauer, R. J. L., & Hein, I. M. European Journal of Psychotraumatology. Vindbaar via PubMed. https://doi.org/10.1080/20008066.2024.2416288
• Treatment Responsivity in Adolescents With Disruptive Behavior Problems: Co-Creation of a Virtual Reality–Based Add-On Intervention (2023). Klein Schaarsberg, R. E., Ribberink, A. Z., Osinga, B., van Dam, L., Lindauer, R. J. L., & Popma, A. JMIR Formative Research. Vindbaar via PubMed. https://doi.org/10.2196/46592

2023

• Vertessen, K., Luman, M., Swanson, J. M., Bottelier, M., Stoffelsen, R., Bet, P., Wisse, A., Twisk, J. W. R. & Oosterlaan, J. Methylphenidate dose-response in children with ADHD: evidence from a double-blind, randomized placebo-controlled titration trial. European child & adolescent psychiatry. https://doi.org/10.1007/s00787-023-02176-x
• Staff, A. I., Oosterlaan, J., van der Oord, S., van den Hoofdakker, B. J. & Luman, M. The Relation Between Classroom Setting and ADHD Behavior in Children With ADHD Compared to Typically Developing Peers. Journal of attention disorders. https://doi.org/10.1177/10870547231167522
• Hornstra, R., Onghena, P., van den Hoofdakker, B. J., van der Veen-Mulders, L., Luman, M., Staff, A. I. & van der Oord, S. Components of Behavioral Parent Training for Children With Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder: A Series of Replicated Single-Case Experiments. Behavior Modification. https://doi.org/10.1177/01454455231162003
• Hoekstra, P.J., van den Hoofdakker, B.J., Rosenau, P., Dietrich, A., Leijten, P., Groenman, A.P., & Dekkers, T.J. We need better long-term intervention programs in mental health care for children and young people with chronic vulnerabilities. European Child & Adolescent Psychiatry, 32, 1525-1527. https://doi.org/10.1007/s00787-023-02281-x
• Hornstra, R., Groenman, A.P., van der Oord, S., Luman, M., Dekkers, T.J., van der Veen-Mulders, L., Hoekstra, P.J., & van den Hoofdakker, B.J. Review: Which components of behavioral parent and teacher training work for children with ADHD? A meta-regression analysis on child behavioral outcomes. Child and Adolescent Mental Health. https://doi.org/10.1111/camh.12561
• Doffer, D.P.A., Dekkers, T.J., Hornstra, R., van der Oord, S., Luman, M., Leijten, P., Hoekstra, P.J., van den Hoofdakker, B.J., Groenman, A.P. Sustained improvements by behavioral parent training for children with attention-deficit/hyperactivity disorder: a meta-analysis into longer-term child and parental outcomes. JCPP Advances. https://doi.org/10.1002/jcv2.12196
• Wesarg-Menzel, C., Ebbes, R., Hensums, M., Wagemaker, E., Zaharieva, M., Staaks, J.P.C., van den Akker, A.L., Visser, I., Hoeve, M., Brummelman, E., Dekkers, T.J., Schuitema, J.A., Larsen, H., Colonnesi, C., Jansen, B.R.J., Overbeek, G., Huizenga, H.M., Wiers, R.W. Development and socialization of self-regulatory capacities, goals, and motivation from infancy to adolescence: a meta-review. Developmental Review. https://doi.org/10.1016/j.dr.2023.101090
• Alsem, S.C., van Dijk, A., Verhulp, E.E., Dekkers, T.J., & Orobio de Castro, B. Treating Children’s Aggressive Behavior Problems using Cognitive Behavioral Therapy with Virtual Reality: A Multicenter Randomized Controlled Trial. Child Development, 94, e344-e361. https://doi.org/10.1111/cdev.13966
• Dekkers, T.J., Flisar, A., Karami Motaghi, A., Karl, A., Frick, M., & Boyer, B.E. Does mind-wandering explain ADHD-related impairment in adolescents? Child Psychiatry & Human Development. https://doi.org/10.1007/s10578-023-01557-2
• Dekkers, T.J., & van der Oord, S. Editorial Perspective: When to start de-implementation of interventions: The case of cognitive training for children with ADHD. Journal of Child Psychology and Psychiatry, 64(9), 1399-1401. https://doi.org/10.1111/jcpp.13751
• Dekkers, T.J., Groenman, A.P., Cuijpers, P., Hoekstra, P.J., Luman, M., Orobio de Castro, B., Overbeek, G., Popma, A., Rommelse, N., Salemink, E., Stikkelbroek, Y., van den Hoofdakker, B.J., van der Oord, S., & Leijten, P. Commentary: Why Treatment is the Best Choice for Childhood Mental Disorders – A Commentary on Roest et al. Journal of Child Psychology and Psychiatry, 64(3), 470-473. https://doi.org/10.1111/jcpp.13715
• Pollak, Y., Shoham, R., Scheres, A., & Dekkers, T.J. ADHD and risk-taking behavior: associations, mechanisms, interventions. In: Matson, J.M. (Editor). Clinical Handbook of ADHD Assessment and Treatment Across the Lifespan. Springer Nature Switzerland.
• Van Tilburg, R., Souverein, F., Dekkers, T.J., Mulder, E., & van Domburgh, L. Vrijheidsbeneming op maat: de jongere op de juiste plaats. Tijdschrift Kinder- & Jeugd-psychotherapie, 50 (1), 86-99.
• van de Groep, I. H., G N Bos, M., Jansen, L. M. C., Popma, A., & Crone, E. A. Through the looking glass: the neural basis of self-concept in young adults with antisocial trajectories. Social Cognitive and Affective Neuroscience, 18(1), Article nsad016. https://doi.org/10.1093/scan/nsad016
• van de Groep, I. H., Bos, M. G. N., Popma, A., Crone, E. A., & Jansen, L. M. C. A neurocognitive model of early onset persistent and desistant antisocial behavior in early adulthood. Frontiers in human neuroscience, 17, Article 1100277. https://doi.org/10.3389/fnhum.2023.1100277
• Versloot-Swildens, M. C., de Graaf, H., Twisk, J. W. R., Popma, A., & Nauta-Jansen, L. M. C. Effectiveness of a Comprehensive School-Based Sex Education Program for Young Adolescents in the Netherlands. Journal of Youth and Adolescence. Advance online publication. https://doi.org/10.1007/s10964-023-01903-6
• Nauta-Jansen, L. M. C. oratie: Hoofdbrekens & Hartzaken: vertalen van neurobiologische kennis naar de forensische praktijk ... en weer terug.
• Cubillo, A., Tkalcec, A., Oldenhof, H., Unternaehrer, E., Raschle, N., Kohls, G., Nauta-Jansen, L., Hervas, A., Fernandez-Rivas, A., Konrad, K., Popma, A., Freitag, C., de Brito, S., Fairchild, G., & Stadler, C. Linking heart rate variability to psychological health and brain structure in adolescents with and without conduct disorder. Frontiers in psychiatry, 14, Article 1101064. https://doi.org/10.3389/fpsyt.2023.1101064
• Stadler, C., Freitag, C. M., Popma, A., Nauta-Jansen, L., Konrad, K., Unternaehrer, E., Ackermann, K., Bernhard, A., Martinelli, A., Oldenhof, H., Gundlach, M., Kohls, G., Prätzlich, M., Kieser, M., Limprecht, R., Raschle, N. M., Vriends, N., Trestman, R. L., Kirchner, M., & Kersten, L. START NOW: a cognitive behavioral skills training for adolescent girls with conduct or oppositional defiant disorder – a randomized clinical trial. Journal of Child Psychology and Psychiatry and Allied Disciplines. https://doi.org/10.1111/jcpp.13896
• Staff, A., Oosterlaan, J., Van Der Oord, S., de Swart, F., Imeraj, L., van den Hoofdakker, B. J. & Luman, M. Teacher Feedback, Student ADHD Behavior, and the Teacher–Student Relationship: Are These Related? School Mental Health, 15, 287–299.
• De Jong, S. R. C., van den Hoofdakker, B. J., van der Veen-Mulders, L., Veenman, B., Twisk, J. W. R., Oosterlaan, J. & Luman, M. The efficacy of a self-help parenting program for parents of children with externalizing behavior: a randomized controlled trial. European Child & Adolescent Psychiatry, 32, 2031-2042.
• Looijmans M, van Bergen D, Popma A, van Eijk N, Mérelle S, van Veen S, Hawton K, Gilissen R. The self-perceived needs of adolescents with suicidal behaviour: a scoping review. Eur Child Adolesc Psychiatry. Epub ahead of print. PMID: 38147110 https://doi.org/10.1007/s00787-023-02342-1
• Swinkels LTA, Hoeve M, Ter Harmsel JF, Schoonmade LJ, Dekker JJM, Popma A, van der Pol TM. The effectiveness of social network interventions for
  psychiatric patients: A systematic review and meta-analysis. Clin Psychol Rev. 2023 Aug;104:102321. Epub 2023 Jul 16. PMID: 37499318. https://doi.org/10.1016/j.cpr.2023.102321
• Klein Schaarsberg RE, Ribberink AZ, Osinga B, van Dam L, Lindauer RJL, Popma A. Treatment Responsivity in Adolescents With Disruptive Behavior Problems: Co-Creation of a Virtual Reality-Based Add-On Intervention. JMIR Form Res. https://doi.org/10.2196/46592
• Ter Harmsel JF, Noordzij ML, van der Pol TM, Swinkels LTA, Goudriaan AE,
  Popma A. Exploring the effects of a wearable biocueing app (Sense-IT) as an addition to aggression regulation therapy in forensic psychiatric outpatients. Front Psychol. 2023 Mar 10;14:983286. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2023.983286
• Blankenstein NE, de Rooij M, van Ginkel J, Wilderjans TF, de Ruigh EL,
  Oldenhof HC, Zijlmans J, Jambroes T, Platje E, de Vries-Bouw M, Branje S, Meeus WHJ, Vermeiren RRJM, Popma A, Jansen LMC. Neurobiological correlates of antisociality across adolescence and young adulthood: a multi-sample, multi-method study. Psychol Med. 2023 Apr;53(5):1834-1849. https://doi.org/10.1017/S0033291721003457
• Balt E, Heesen K, Popma A, Gilissen R, Mérelle S, Creemers D. Guiding principles for the implementation of a standardized psychological autopsy to understand and prevent suicide: a stakeholder analysis. Front Psychiatry. 2023 Oct 31;14:1256229. https://doi.org/10.3389/fpsyt.2023.1256229
• Souverein F, Mulder E, van Domburgh L, Popma A. Relational security:
  conceptualization and operationalization in small-scale, strengths-based,
  community-embedded youth justice facilities. Relational security:
  conceptualization and operationalization in small-scale, strengths-based,
  community-embedded youth justice facilities. Child Adolesc Psychiatry Ment Health. 2023 Aug 17;17(1):99. https://doi.org/10.1186/s13034-023-00638-3
• Souverein F, Mulder E, van Domburgh L, Popma A. VReedom: training for authorized leave of absence through virtual reality - a feasibility study. Front Psychol. 2023 Sep 18;14:1231619. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2023.1231619
• Arnoldussen M, de Rooy FBB, de Vries ALC, van der Miesen AIR, Popma A,
  Steensma TD. Demographics and gender-related measures in younger and older adolescents presenting to a gender service. Eur Child Adolesc Psychiatry. 2023 Dec;32(12):2537-2546. https://doi.org/10.1007/s00787-022-02082-8
• Stadler C, Freitag CM, Popma A, Nauta-Jansen L, Konrad K, Unternaehrer E,
  Ackermann K, Bernhard A, Martinelli A, Oldenhof H, Gundlach M, Kohls G,
  Prätzlich M, Kieser M, Limprecht R, Raschle NM, Vriends N, Trestman RL, Kirchner M, Kersten L. START NOW: a cognitive behavioral skills training for adolescent girls with conduct or oppositional defiant disorder - a randomized clinical trial. J Child Psychol Psychiatry. 2023 Oct 10. https://doi.org/10.1111/jcpp.13896
• van Doorn M, Monsanto A, Wang CL, Verfaillie SCJ, van Amelsvoort TAMJ, Popma A, Jaspers MWM, Öry F, Alvarez-Jimenez M, Gleeson JF, Nieman DH. The Effects of a Digital, Transdiagnostic, Clinically and Peer-Moderated Treatment Platform for Young People With Emerging Mental Health Complaints: Repeated Measures Within-Subjects Study. JMIR Mhealth Uhealth. 2023 Dec 13;11:e50636. https://doi.org/10.2196/50636
• van Doorn M, Monsanto A, Wang CL, Verfaillie SCJ, van Amelsvoort TAMJ, Popma A, Jaspers MWM, Öry F, Alvarez-Jimenez M, Gleeson JF, Nieman DH. The Effects of a Digital, Transdiagnostic, Clinically and Peer-Moderated Treatment Platform for Young People With Emerging Mental Health Complaints: Repeated Measures Within-Subjects Study. JMIR Mhealth Uhealth. 2023 Dec 13;11:e50636. https://doi.org/10.2196/50636
• Ter Harmsel JF, Smulders LM, Noordzij ML, Swinkels LTA, Goudriaan AE, Popma A, van der Pol TM. Forensic Psychiatric Outpatients' and Therapists' Perspectives on a Wearable Biocueing App (Sense-IT) as an Addition to Aggression Regulation Therapy: Qualitative Focus Group and Interview Study. JMIR Form Res. 2023 Feb 1;7:e40237. https://doi.org/10.2196/40237
• Swinkels LTA, de Koning MB, van der Pol TM, Dekker JJM, Ter Harmsel JF,
  Popma A. Patients' and volunteer coaches' experiences with an informal social network intervention in forensic psychiatric care: a qualitative analysis. BMC Psychiatry. 2023 Apr 26;23(1):290. https://doi.org/10.2196/40237
• Boonstra A, van Mastrigt GAPG, Evers SMAA, van Amelsvoort TAMJ, Leijdesdorff SMJ, @ease consortium. @ease peer-to-peer youth walk-in centres in The Netherlands: A protocol for evaluating longitudinal outcomes, follow-up results and cost-of-illness. Early Interv Psychiatry. 2023 Sep;17(9):929-938. https://doi.org/10.1111/eip.13443
• Tielbeek JJ, van der Hooft M, Cohn MD, van de Ven PM, Polderman TJ, Veltman DJ, Posthuma D, Schuengel C, van Domburgh L, Popma A. The association between delinquent peer affiliation and disruptive behavior interacts with functional brain correlates of reward sensitivity: a biosocial interaction study in adolescent delinquents. Psychol Med. 2023 Dec 4:1-8. https://doi.org/10.1017/S0033291723003380
• Balt E, Mérelle S, Robinson J, Popma A, Creemers D, van den Brand I, van
  Bergen D, Rasing S, Mulder W, Gilissen R. Social media use of adolescents who died by suicide: lessons from a psychological autopsy study. Child Adolesc Psychiatry Ment Health. 2023 Apr 7;17(1):48. https://doi.org/10.1186/s13034-023-00597-9
• Swinkels LTA, van der Pol TM, Twisk J, Ter Harmsel JF, Dekker JJM, Popma A. The effectiveness of an additive informal social network intervention for
  forensic psychiatric outpatients: results of a randomized controlled trial. Front Psychiatry. 2023 May 24;14:1129492. https://doi.org/10.3389/fpsyt.2023.1129492
• van de Groep IH, G N Bos M, Jansen LMC, Popma A, Crone EA. Through the
  looking glass: the neural basis of self-concept in young adults with antisocial trajectories. Soc Cogn Affect Neurosci. 2023 Mar 31;18(1):nsad016 https://doi.org/10.1093/scan/nsad016
• Zijlmans J, Tieskens JM, van Oers HA, Alrouh H, Luijten MAJ, de Groot R, van
  der Doelen D, Klip H, van der Lans RM, de Meyer R, van der Mheen M, Ruisch IH, van den Berg G, Bruining H, Buitelaar J, van der Rijken R, Hoekstra PJ, Kleinjan M, Lindauer RJL, Oostrom KJ, Staal W, Vermeiren R, Cornet R, Haverman L, Popma A, Bartels M, Polderman TJC. The effects of COVID-19 on child mental health: Biannual assessments up to April 2022 in a clinical and two general population samples. JCPP Adv. 2023 Mar 30;3(2):e12150. https://doi.org/10.1002/jcv2.12150
• Pauli R, Brazil IA, Kohls G, Klein-Flügge MC, Rogers JC, Dikeos D, Dochnal
  R, Fairchild G, Fernández-Rivas A, Herpertz-Dahlmann B, Hervas A, Konrad K, Popma A, Stadler C, Freitag CM, De Brito SA, Lockwood PL. Action initiation and punishment learning differ from childhood to adolescence while reward learning remains stable. Nat Commun. 2023 Sep 14;14(1):5689. https://doi.org/10.1038/s41467-023-41124-w
• Cubillo A, Tkalcec A, Oldenhof H, Unternaehrer E, Raschle N, Kohls G, Nauta-Jansen L, Hervas A, Fernandez-Rivas A, Konrad K, Popma A, Freitag C, de Brito S, Fairchild G, Stadler C. Linking heart rate variability to psychological health and brain structure in adolescents with and without conduct disorder. Front Psychiatry. 2023 Jun 27;14:1101064. https://doi.org/10.3389/fpsyt.2023.1101064
• Kaijadoe SPT, Klip H, de Weerd A, van Arragon EA, Nijhof KS, Popma A,
  Scholte RHJ. How do group workers respond to suicidal behavior? Experiences and perceptions of suicidal female adolescents residing in secure residential youth care in the Netherlands. PLoS One. 2023 Mar 30;18(3):e0283744. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0283744
• Leijdesdorff SMJ, Huijs CEM, Klaassen RMC, Popma A, van Amelsvoort TAMJ, Evers SMAA. Burden of mental health problems: quality of life and cost-of-illness in youth consulting Dutch walk-in youth health centres. J Ment Health. 2023 Feb;32(1):150-157. https://doi.org/10.1080/09638237.2020.1836555
• Pauli R, Kohls G, Tino P, Rogers JC, Baumann S, Ackermann K, Bernhard A,
  Martinelli A, Jansen L, Oldenhof H, Gonzalez-Madruga K, Smaragdi A, Gonzalez-Torres MA, Kerexeta-Lizeaga I, Boonmann C, Kersten L, Bigorra A, Hervas A, Stadler C, Fernandez-Rivas A, Popma A, Konrad K, Herpertz-Dahlmann B, Fairchild G, Freitag CM, Rotshtein P, De Brito SA. Machine learning classification of conduct disorder with high versus low levels of callous-unemotional traits based on facial emotion recognition abilities. Eur Child Adolesc Psychiatry. 2023 Apr;32(4):589-600. https://doi.org/10.1007/s00787-021-01893-5
• Fischer K, Tieskens JM, Luijten MAJ, Zijlmans J, van Oers HA, de Groot R,
  van der Doelen D, van Ewijk H, Klip H, van der Lans RM, De Meyer R, van der
  Mheen M, van Muilekom MM, Hyun Ruisch I, Teela L, van den Berg G, Bruining H, van der Rijken R, Buitelaar J, Hoekstra PJ, Lindauer R, Oostrom KJ, Staal W, Vermeiren R, Cornet R, Haverman L, Bartels M, Polderman TJC, Popma A. Internalizing problems before and during the COVID-19 pandemic in independent samples of Dutch children and adolescents with and without pre-existing mental health problems. Eur Child Adolesc Psychiatry. 2023 Oct;32(10):1873-1883. https://doi.org/10.1007/s00787-022-01991-y
• Broekhoven JL, van Domburgh L, van Santvoort F, Asscher JJ, Simons I,
  Blankestein AMMM, Albrecht G, van der Rijken REA, Popma A. Living Situation of Juveniles After Secure Residential Treatment: Exploring the Role of Family Centeredness, Child, and Family Factors. Int J Offender Ther Comp Criminol. 2023 Nov 22:306624X231206517. https://doi.org/10.1177/0306624X231206517 
   

2022

• Dekkers TJ, Hornstra R, van der Oord S, Luman M, Hoekstra PJ, Groenman AP, van den Hoofdakker BJ. Meta-analysis: Which Components of Parent Training Work for Children With Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder? Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry. April 2022. https://doi.org/10.1016/j.jaac.2021.06.015
• Fischer K, Tieskens JM, Luijten MAJ, Zijlmans J, van Oers HA, de Groot R, van der Mheen M et al. Internalizing problems before and during the COVID-19 pandemic in independent samples of Dutch children and adolescents with and without pre-existing mental health problems. European Child and Adolescent Psychiatry. https://doi.org/10.1007/s00787-022-01991-y
• Hornstra R, Dekkers TJ, Bosmans G, van den Hoofdakker B, van der Oord S.Attachment Representation Moderates the Effectiveness of Behavioral Parent Training Techniques for Children with ADHD: Evidence from a Randomized Controlled Microtrial.       Research on Child and Adolescent Psychopathology               Pubmed. https://doi.org/10.1007/s10802-022-00921-5
• Leijdesdorff SMJ, Bakker JM, Lange I, Michielse S, Goossens L, Klaassen R et al. Home alone: Social functioning as a transdiagnostic marker of mental health in youth, exploring retrospective and daily life measurements. Comprehensive psychiatry Pubmed. https://doi.org/10.1016/j.comppsych.2022.152309
• Dekkers TJ, de Water E, Scheres A. Impulsive and risky decision-making in adolescents with attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD): The need for a developmental perspective. Current Opinion in Psychology Pubmed.  https://doi.org/10.1016/j.copsyc.2021.11.002
• Bungener SL, Post L, Berends I, Steensma TD, de Vries ALC, Popma A. Talking About Sexuality With Youth: A Taboo in Psychiatry? Journal of sexual medicine. Pubmed. https://doi.org/10.1016/j.jsxm.2022.01.001
• van de Groep IH, Bos MGN, Jansen LMC, Kocevska D, Bexkens A, Cohn M et al. Resisting aggression in social contexts: The influence of life-course persistent antisocial behavior on behavioral and neural responses to social feedback. NeuroImage: Clinical. Pubmed. https://doi.org/10.1016/j.nicl.2022.102973
• Tielbeek JJ, Uffelmann E, Williams BS, Colodro-Conde L, Gagnon É, Popma A. et al.  Uncovering the genetic architecture of broad antisocial behavior through a genome-wide association study meta-analysis. Molecular psychiatry  COGA Consortium, Pubmed.  https://doi.org/10.1038/s41380-022-01793-3
• Arnoldussen M, van der Miesen AIR, Elzinga WS, Alberse A-ME, Popma A, Steensma TD et al. Self-Perception of Transgender Adolescents After Gender-Affirming Treatment: A Follow-Up Study into Young Adulthood. LGBT HEALTH, Pubmed. https://doi.org/10.1089/lgbt.2020.0494
• Leijdesdorff SMJ, Rosema S, Klaassen RMC, Popma A, van Amelsvoort T.  Who is @ease? Visitors’ characteristics and working method of professionally supported peer-to-peer youth walk-in centres, anonymous and free of charge.  Early intervention in psychiatry, Pubmed. https://doi.org/10.1111/eip.13294
• Dekkers TJ, Groenman AP, Cuijpers P, Hoekstra PJ, Luman M, Orobio de Castro B et al. Commentary: Why treatment is the best choice for childhood mental disorders – a commentary on Roest et al. Journal of Child Psychology and Psychiatry and Allied Disciplines, Pubmed. https://doi.org/10.1111/jcpp.13715
• Dekkers TJ, van der Oord S. Editorial Perspective: When to start de-implementation of interventions: the case of cognitive training for children with ADHD.  Journal of Child Psychology and Psychiatry and Allied Disciplines, Pubmed. https://doi.org/10.1111/jcpp.13751       
• Kooper CC, Oosterlaan J, Bruining H, Engelen M, Pouwels PJW, Popma A et al. Towards PErsonalised PRognosis for children with traumatic brain injury: the PEPR study protocol. BMJ open, Pubmed.  https://doi.org/10.1136/bmjopen-2021-058975
• Schaarsberg REK, Popma A, Lindauer RJL, van Dam L. The Effects of a Virtual Reality-Based Training Program for Adolescents With Disruptive Behavior Problems on Cognitive Distortions and Treatment Motivation: Protocol for a Multiple Baseline Single-Case Experimental Design. JMIR research protocols, Pubmed.  https://doi.org/10.2196/33555
• Scherpbier ICA, Abrahamse ME, Belleman RG, Popma A, Lindauer RJL. Implementation of Virtual Reality to Parent-Child Interaction Therapy for Enhancement of Positive Parenting Skills: Study Protocol for Single-Case Experimental Design With Multiple Baselines. JMIR research protocols, Pubmed. https://doi.org/10.2196/34120
• Klein Schaarsberg RE, Popma A, Lindauer RJL, van Dam L. Erratum: The Effects of a Virtual Reality–Based Training Program for Adolescents With Disruptive Behavior Problems on Cognitive Distortions and Treatment Motivation: Protocol for a Multiple Baseline Single-Case Experimental Design. JMIR research protocols, Pubmed.     https://doi.org/10.2196/39833
• Wagemaker E, Dekkers TJ, Bexkens A, Salemink E, Zadelaar JN, Huizenga HM. Susceptibility to peer influence in adolescents with mild-to-borderline intellectual disability: Investigating links with inhibition, Theory of Mind and negative interpretation bias. Journal of intellectual & developmental disability, Pubmed. https://doi.org/10.3109/13668250.2022.2066511
• Jansen JM, Zijlmans J, Popma A, Marhe R. White matter integrity in delinquent emerging adults and non-delinquent controls, and its relationship with aggression, psychopathic traits, and cannabis use.       Frontiers in behavioral neuroscience, Pubmed. https://doi.org/10.3389/fnbeh.2022.895798
• van Doorn M, Nijhuis LA, Monsanto A, van Amelsvoort T, Popma A, Jaspers MWM et al. Usability, Feasibility, and Effect of a Biocueing Intervention in Addition to a Moderated Digital Social Therapy-Platform in Young People With Emerging Mental Health Problems: A Mixed-Method Approach.       Frontiers in psychiatry, Pubmed. https://doi.org/10.3389/fpsyt.2022.871813
• Ter Harmsel JF, van Dongen JDM, Zijlmans J, van der Pol TM, Marhe R, Popma A. Neurobiological Responses towards Stimuli Depicting Aggressive Interactions in Delinquent Young Adults and Controls: No Relation to Reactive and Proactive Aggression. Brain Sciences, Pubmed. https://doi.org/10.3390/brainsci12020124
• Dekkers TJ, van Hoorn J. Understanding Problematic Social Media Use in Adolescents with Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD): A Narrative Review and Clinical Recommendations. Brain Sciences, Pubmed. https://doi.org/10.3390/brainsci12121625
• Kerstin Konrad, Gregor Kohls, Sarah Baumann, Anka Bernhard, et al.  Sex differences in psychiatric comorbidity and clinical presentation in youths with conduct disorder. Journal of Child Psychology and Psychiatry, Pubmed. https://doi.org/10.1111/jcpp.13428
• Van Hoorn, J., de Water, E., Dekkers, T.J., Pollak, Y., Jansen, B.R.J., Popma, A., Huizenga, H.M., & van Duijvenvoorde, A.C.K.  Peer feedback decreases impulsive choice in adolescents with and without ADHD. Journal of Child Psychology and Psychiatry Advances, Pubmed. https://doi.org/10.1002/jcv2.12065
• Thorell, L.B., Skoglund, C., de la Peña, A.G. et al. Parental experiences of homeschooling during the COVID-19 pandemic: differences between seven European countries and between children with and without mental health conditions. Eur Child Adolesc Psychiatry, april 2022. https://doi.org/10.1007/s00787-020-01706-1          
• Staff, A.I., Luman, M., van der Oord, S. et al. Facial emotion recognition impairment predicts social and emotional problems in children with (subthreshold) ADHD. Eur Child Adolesc Psychiatry. https://doi.org/10.1007/s00787-020-01709-y
• de Jong, S.R.C., van den Hoofdakker, B.J., van der Veen-Mulders, L. et al.  The efficacy of a self-help parenting program for parents of children with externalizing behavior: a randomized controlled trial.   Eur Child Adolesc Psychiatry, Pubmed, juli 2022. https://doi.org/10.1007/s00787-022-02028-0
• Staff, A.I., van der Oord, S., Oosterlaan, J. et al. Effectiveness of Specific Techniques in Behavioral Teacher Training for Childhood ADHD Behaviors: Secondary Analyses of a Randomized Controlled Microtrial.    Res Child Adolesc Psychopathol. https://doi.org/10.1007/s10802-021-00892-z
• Staff, A.I., Oosterlaan, J., van der Oord, S. et al. Teacher Feedback, Student ADHD Behavior, and the Teacher–Student Relationship: Are These Related? School Mental Health, november 2022. https://doi.org/10.1007/s12310-022-09550-1
• Renee Kleine Deters, I. Hyun Ruisch, Stephen V. Faraone, Catharina A. Hartman, Marjolein Luman, Barbara Franke, Jaap Oosterlaan, Jan K. Buitelaar, Jilly Naaijen, Andrea Dietrich, Pieter J. Hoekstra Polygenic risk scores for antisocial behavior in relation to amygdala morphology across an attention deficit hyperactivity disorder case-control sample with and without disruptive behavior European Neuropsychopharmacology, Pubmed. https://doi.org/10.1016/j.euroneuro.2022.07.182
• KM Visser, RRJM Vermeiren, A Popma, LMC Nauta-Jansen, MC Kasius  Improving Work Climate in a Residential Setting for Juveniles with Mild Intellectual Disability through Training of Staff in Non-violent Resistance. Residential Treatment for Children & Youth, Pubmed. https://doi.org/10.1080/0886571X.2021.1978034
• Hornstra, R., Groenman, A.P., van der Oord, S., Luman, M., Dekkers, T.J., van der Veen-Mulders, L., Hoekstra, P.J., & van den Hoofdakker, B.J.   Review: Which components of behavioral parent and teacher training work for children with ADHD? A meta-regression analysis on child behavioral outcomes. Child and Adolescent Mental Health, Pubmed. https://doi.org/10.1111/camh.12561
• Lisa B Thorell, Anselm B M Fuermaier, Hanna Christiansen, Ricarda Steinmayr, Dieter Baeyens, Almudena Giménez de la Peña, Madeleine J Groom, Iman Idrees, Saskia van der Oord, Barbara J van den Hoofdakker, Marjolein Luman, Irene C Mammarella, Charlotte Skoglund  Distance learning during the COVID-19 pandemic for children with ADHD and/or ASD: a European multi-center study examining the role of executive function deficits and age. Child Adolesc Psychiatry Ment Health. https://doi.org/10.1186/s13034-022-00540-4
• Staff, A.I., Fuermaier, A.B.M., van den Hoofdakker, B.J., Luman, M., Thorell, L.B., & Dekkers, T.J.  Ouders over afstandsonderwijs door COVID-19: effecten op kinderen met en zonder psychische problemen. Tijdschrift voor Psychiatrie.
• van de Koppel M, Mérelle SYM, Stikkelbroek YAJ, van der Heijden PT, Spijker J, Popma A et al.  Behandelbeleid bij vrouwelijke adolescenten gegijzeld door chronische suïcidaliteit. Tijdschrift voor psychiatrie.
• I van de Groep, M Bos, A Popma, E Crone, L Nauta-Jansen.  A neurocognitive model of early onset persistent and desistant antisocial behavior in early adulthood. PsyArXiv, Pubmed. https://doi.org/10.31234/osf.io/sw73u
• I van de Groep, M Bos, L Nauta-Jansen, A Popma, E Crone. Through the looking glass: the neural basis of self-concept in young adults with antisocial trajectories. PsyArXiv, Pubmed. https://doi.org/10.31234/osf.io/b7f6k
• Gregor Kohls, Lucres Jansen, Arne Popma, Kerstin Konrad, et al. Neuropsychological Subgroups of Emotion Processing in Youths With Conduct Disorder. Emotional Dysregulation in Children and Adolescents, Pubmed. https://doi.org/10.3389/fpsyt.2020.585052   
• Neeltje E Blankenstein, Annelinde RE Vandenbroucke, Ralph de Vries, Hanna Swaab, Arne Popma, Lucres Jansen  Understanding aggression in adolescence by studying the neurobiological stress system: A systematic review. Motivation Science, Pubmed, juni 2022.  https://doi.org/10.1037/mot0000259
• Helena Oldenhof, Lucres Jansen, Katharina Ackermann, Rosalind Baker, Molly Batchelor, et al.  Psychophysiological responses to sadness in girls and boys with conduct disorder. Journal of Psychopathology and Clinical Science, Pubmed, April 2022.  https://doi.org/10.1037/abn0000524

Als TOPGGz-afdeling kijken we voortdurend waar we kunnen verbeteren en vernieuwen. Niet om het vernieuwen zelf, maar om de zorg voor kinderen en jongeren steeds beter te maken. Waar daar gaat het uiteindelijk om! Hieronder een aantal innovaties die we graag voor je uitlichten:

• Feelee app
  Feelee is een smartphone-app die helpt om inzicht te krijgen in hoe je je voelt en welke gewoontes emoties positief kunnen beïnvloeden.
• Street temptations
  Street Temptations is een korte, intensieve training die jongeren uitdaagt om lastige situaties vanuit andere perspectieven te bekijken. Street Temptations haalt de straat van buiten naar binnen, met behulp van virtual reality (VR).
• Samenwerken met de Credible Messengers in de forensische jeugdhulp
  In het KFZJ-gesubsidieerde project 'Samenwerken met de Credible Messengers in de forensische jeugdhulp', onderzoeken we de meerwaarde van het toevoegen van zogenaamde Credible Messengers aan het hulpaanbod IFA.
• IFA Jong
  Doorontwikkeling de Intensieve Forenische Aanpak (IFA) voor de doelgroep 12 tot en met 16 jaar, naar aanleiding van de procesevaluatie bij IFA waarin we constateerden dat de criminogene factoren 'criminele houding', 'denkpatronen, vaardigheden en gedrag', 'onderwijs','middelengebruik' en 'vrienden' juist bij deze groep moeilijk te beinvloeden zijn.
• Jongline
  Jongline de tool ondersteunt hulpverleners om zicht te krijgen op de online leefwereld van een jongere tijdens individuele begeleidingssessies.
• Risicoscreener jeugd
  Implementatie en validatie van de nieuwe methodiek Risicoscreener Jeugd, waarmee gemakkelijk risico-en beschermende factoren voor jongeren efficient en effectief in beeld kunnen worden gebracht.
• Paint-P
  Psychosociale ADHD en Gedragsproblemen Interventies – Oudertraining Een onderzoek naar een kortdurende en meer geindividualiseerde oudertraining voor ouders van kinderen met gedragsproblemen. Het onderzoek wordt uitgevoerd bij Accare, Levvel, Dokter Bosman, UvA Minds en psychologenpraktijk Kuin. Promovendus: Roos van Doornik. Promotores: Barbara van den Hoofdakker, Saskia van der Oord. Copromotor: Tycho Dekkers.
• MY LIFE: voor moeilijk te motiveren jongeren
  Een behandeling voor jongeren tussen de 14 en 18 jaar met gedragsproblemen. De behandeling is specifiek voor jongeren die moeilijk te motiveren zijn voor behandeling en die weinig vertrouwen hebben in de hulpverlening. De behandeling sluit aan op de belevingswereld van de jongere: de door hem of haar ingebrachte muziek en clips worden in de behandeling gebruikt. De effectiviteit wordt onderzocht door promovenda Yvonne Bors, promotor Prof. dr. Arne Popma en copromotoren dr. Helena Oldenhof en dr. Tycho Dekkers.
• Diagnostiek van gewetensontwikkeling
  Op dit moment is er voor de diagnostiek van de gewetensontwikkeling geen conceptueel kader beschikbaar. In een samenwerkingsproject van Levvel, de vakgroep Forensische Orthopedagogiek van de UVA en de onderzoeksafdeling van het NIFP ontwikkelen we in een meerjarig onderzoek een gevalideerd instrument voor die diagnostiek bij kinderen en jeugdigen. Promovenda: Julia Tiemersma. Promotor: Arne Popma.
• G-Moji: een zelfhulp-app voor jongeren in de forensische hulpverlening
  Onderzoek naar de mogelijkheden om de G-moji-app toe te passen bij jongeren met een complexe hulpvraag in de forensische jeugdhulpverlening. G-moji is een zelfhulp-app, ontwikkeld door innovatienetwerk Garage2020, waarbij gebruikers dagelijks in de app hun stemming doorgeven met een e-moji. Het doel van de app is om emoties zichtbaar en bespreekbaar te maken. Met name voor jongeren met een complexe hulpvraag, kan de app tijdens of na behandelingsmomenten extra ondersteuning bieden om de hulp beter af te stemmen op de hulpvraag.
• Aan de slag met druk en opstandig gedrag
  Een zelfhulp oudertraining voor ouders van kinderen (4 tot en met 12 jaar) met druk en opstandig gedrag. De training is geschikt voor ouders met een kind met ADHD of een gedragsstoornis. En voor kinderen met lastig gedrag waarbij geen diagnose is gesteld. In de training leren ouders het gedrag van hun kind om te buigen. We onderzoeken of de oudertraining effectief is in het verminderen van het drukke en opstandige gedrag van de kinderen, en in het verbeteren van opvoedvaardigheden van ouders. Het onderzoek is onderdeel van de academische werkplaats ADHD en druk gedrag. Promovenda: Suzanne de Jong. Promotoren: dr. M. Luman en dr. J. Oosterlaan.
• MOVA
  Onderzoek naar het gebruik van methylfenidaat bij kinderen met ADHD. In dit onderzoek worden de stapsgewijze titratie van methylfenidaat vergeleken met een geoptimaliseerde vorm van placebogecontroleerde titratie (PCT) bij kinderen met ADHD in de leeftijd 6-12 jaar. Met een PCT kun je op een gestandaardiseerde manier laten zien welke kinderen een placebo of non-respons laten zien. Deze kinderen kunnen een andere behandeling krijgen. Uitkomstmaten zijn aantal kinderen dat uiteindelijk start met methylfenidaat, de dosering, en de reductie in ADHD symptomen, gedragsproblemen, internaliserende problemen en sociale problemen.  Promovendus: Karen Vertessen (AIOS). Promotoren: dr. M. Luman, en prof. dr. J. Oosterlaan.
• Kleinschalige voorziening justitie
  Jongeren die normaal met een strafrechtelijke uitspraak in een justitiële jeugdinrichting zouden worden geplaatst, verblijven nu in een woonhuis in Amsterdam. Doel bij deze aanpak is zowel de beveiliging van de maatschappij als een effectievere begeleiding en behandeling van de jongeren. We doen kwalitatief en kwantitatief onderzoek; het gaat om promotieonderzoek. Onderzoeker: Fleur Souverijn.
• COTAPP: in kaart brengen van een cognitief profiel
  De Cognitieve Taak Applicatie (COTAPP) is een gecomputeriseerde neuropsychologische test voor gebruik in de klinische praktijk bij kinderen tussen de 6 en 12 jaar. Het doel is het in kaart brengen van een cognitief profiel, waarbij we een gedetailleerd beeld krijgen van de sterke en zwakke cognitieve vaardigheden van een kind. De COTAPP meet onder meer gedrag tijdens de taak, verwerkingssnelheid, aandacht, executieve controle, (werk)geheugen en leersnelheid.
• @ease: anonieme inloopplek voor jongeren
  @ease is een inloopplek waar jongeren gratis en anoniem terecht kunnen voor een gesprek met een vrijwilliger. Er zijn professionals aanwezig die kunnen aanschuiven bij ingewikkeldere problematiek en voor nabespreking. 

De afdeling Complexe gedragsproblemen en Forensische jeugdpsychiatrie werkt nauw samen met de Academische Werkplaats Kinder- en Jeugdpsychiatrie Amsterdam UMC - Levvel. Daarnaast zijn wij actief in diverse samenwerkingsverbanden. Zoals de Academische Werkplaats Risicojeugd, het Kenniscentrum Kinder- en Jeugdpsychiatrie, en binnen het DREAMS consortium met academische centra als Accare, Curium en Karakter. Op internationaal niveau werken we samen via EFCAP.

2022

• Inspectie van het Onderwijs, Lezingenreeks voor inspecteurs, 29-8-2022. Marjolein Luman: Meer inzicht in het ondersteunen van leerlingen met gedragsproblemen in de klas. Invited Lecture.
• EUNETHYDIS Annual meeting of the European Network of Hyperkinetic Disorders, Cardiff, UK, 30-9-2022. Marjolein Luman: Individual participant data meta-analysis on parenting interventions for childhood ADHD; A focus on parental outcomes. Speaker.
• Congres Executieve Functies 2022, 11 Congressen, Eindhoven, 3-10-2022. Marjolein Luman: Executieve functies bij kinderen met ADHD: diagnostiek en implicaties voor behandeling. Speaker.  
• Najaarsconferentie van de NVN en sectie Neuropsychologie van het NIP, 14-10-2022. Testing the Tests, Maastricht. Marjolein Luman: Valid and reliable neuropsychological testing: a clinical perspective. Speaker.
• Webinar Balans Parent Association, 03-11-2022. Tycho Dekkers: Facts and fables about ADHD.
• ABCT (Association for Behavioral and Cognitive Therapy) Conference, New York, 18-11-2022. Tycho Dekkers: Improving behavioral parent training for children with ADHD. Poster presentation.
• ABCT (Association for Behavioral and Cognitive Therapy) Conference, New York, 20-11-2022. Tycho Dekkers: New approaches to parenting for ADHD/behavioral problems. Chair & discussant of symposium.